Garantizar la educación de los niños
En el barrio Tsurumi hay niños que han nacido y se han criado en Japón, así como niños que acaban de llegar a Japón.
Además del aprendizaje, también proporcionamos a los niños “diversión”, “experiencia” y “sentido de pertenencia a un lugar”. Por lo tanto, llevamos a cabo las Free School(escuelas libres), apoyo para el aprendizaje después de la escuela y orientación para continuar con la educación superior.
・ ABC Free School (Escuela libre)
・ Clases de apoyo al aprendizaje después de la escuela “Tsurumi~nyo”
・ Admisión a la escuela secundaria, Ingreso a la universidad y Orientación profesional
Problemas que enfrentan los niños que acaban de llegar a Japón
Si vienen a Japón después de graduarse de la escuela secundaria, no podrán ser transferidos a una escuela secundaria, debido a que en Japón la educación obligatoria ya ha terminado.
En otras palabras, no hay más alternativas que ingresar a la escuela secundaria superior. Sin embargo, no es fácil aprobar el examen de ingreso a la escuela secundaria superior debido a la barrera del idioma y la diferencia en los planes de estudio según el país.
Hay una encuesta que indica que, mientras el 98,8% de los niños japoneses van a la escuela secundaria superior, solamente un 60% de los niños extranjeros ingresan.
Problemas de los niños nacidos y criados en Japón
Incluso si pueden hablar un japonés cotidiano, no necesariamaente han adquirido el “lenguaje de aprendizaje” suficiente para estudiar.En caso de que no usen mucho el japonés en casa, tendrán pocas oportunidades de poder usar expresiones abstractas.
Además, debido a que sus padres trabajan mucho y no tienen muchas habilidades en el idioma japonés, hay muchos niños que en su hogar no pueden obtener la ayuda de sus padres en los estudios.
Como resultado, se les hace difícil mantenerse al día con las clases. Además, debido a las diferencias culturales del hogar, algunos niños sienten que no tienen un lugar en la escuela, o son acosados por sus compañeros de clase debido a las diferencias en la apariencia y prejuicios contra los países extranjeros, lo que les dificulta sentirse seguros de su país con el cual tienen vínculos o les resulta difícil asistir a la escuela.
Desafíos comunes
El desafío común para ellos es que los “hermanos y hermanas mayores” y lo s”adultos” que los rodean son limitados, o sea que, para imaginar su futuro, son pocas las personas que pueden servirles de modelos a seguir.
Hay muchos que no avanzan a la educación superior después de graduarse de la escuela secundaria superior o tienen trabajos no regulares, y no pueden sentir de cerca que tienen un futuro y hay muchas cosas que ni siquiera las incluyen entre las opciones.
Ya sea que elija entre muchas opciones o entre unas pocas, su grado de libertad y sus posibilidades en el futuro van a cambiar.
- Free School (Escuela libre)
La Escuela libre, Free School, donde los niños que vienen a Japón después de graduarse de la escuela secundaria o que no se acostumbran a la escuela, pueden asistir.
Creamos un lugar donde pueden aprender japonés y estudiar para avanzar a la escuela secundaria superior.
Las aulas están llenas de jóvenes de países como Brasil, China, Filipinas y Nepal. Han dejado a su familia y amigos y han venido a Japón atendiendo el llamado de sus padres.
Es posible que no entiendan el idioma y se sientan ansiosos y solos, pero Free School, la escuela libre, también es un lugar donde los niños que vienen de la misma ciudad natal o vienen de un entorno similar pueden hablar entre sí.
También hay niños que nacieron y fueron criados en Japón y les resulta difícil ir a la escuela. Es un lugar donde puedes tener experiencias útiles hablando con niños que acaban de llegar a Japón y ayudándoles con sus estudios.
La escuela libre, Free School, a fin de crear una oportunidad para aprender sobre la sociedad japonesa también realiza excursiones, reuniones de intercambio con escuelas secundarias superiores y universidades vecinas, y días deportivos donde pueden ejercitar su cuerpo al máximo.
- Escuela libre
Los estudiantes que asisten a la Escuela libre, Free School. Sirven como ponentes en los talleres y conferencias, cambiando su papel de receptor a servidor.
- Tsurumi ~ nyo
Una vez a la semana, tenemos una clase de apoyo al aprendizaje después de la escuela, en la biblioteca de la escuela primaria. Cada año, más de 40 niños con vínculos en el extranjero participan.
Aquí pueden terminar las tareas dadas por la escuela. No solo imprimen los kanji y lecciones de aritmética, sino que también hay muchos niños que leen en voz alta y memorizan la tabla de multiplicar.
Desde el establecimiento de “Tsurumi~nyo”, algunos niños han aumentado su tasa de entrega de tareas. Al reunir a niños con orígenes similares, también se vuelve en otro lugar donde pueden estar dentro de la escuela.
Además, los vecinos y los estudiantes universitarios se vuelven sus asistentes, y es un lugar donde pueden tener un encuentro con “adultos” que no están en una comunidad ordinaria y hablar de varias cosas.
Además, durante las vacaciones de verano, cuando hay muchas tareas, tenemos las Clases para las tareas de vacaciones de verano, y los niños hacen todo lo posible para terminar sus tareas, animadamente, mientras hablan sobre su situación actual.
En Navidad se realizan manualidades, y se ha convertido en un evento anual que los niños esperan con ansias.
- Admisión a la escuela secundaria superior, avance a la universidad y orientación profesional
Los sistemas de avance a la escuela secundaria y a la universidad varían de un país a otro. Por lo tanto, realizamos una orientación para cada uno de los cursos y explicamos sobre el sistema educativo de Japón, cómo tomar el examen, el dinero necesario, etc. con intérpretes en varios idiomas.
Básicamente, deben participar los padres y los hijos, a fin de que no solo sean los hijos los que piensen, o que tampoco sea solo un esfuerzo de los padres, sino que sea una oportunidad para que todos en la familia piensen en la educación superior de sus hijos.
En la orientación, no solo se trata de proporcionar información unilateralmente, sino que el programa incluye entrevistas con estudiantes activos e historias de adultos que trabajan con países extranjeros, como modelos a seguir, lo que facilita que los niños imaginen lo que quieren hacer en el futuro.
Además, llevamos a cabo una “Orientación en la que se puede hablar”,instalamos cabinas escolares y establecemos un tiempo para consultas después de la orientación.
