2009年10月から始まった「PROJETO EDUCAR (プロジェクト・エデュカール)」。
文部科学省事業「定住外国人の子どもの就学支援事業」の受託を受け、不就学・不登校の子どもたちを対象に平日午前中に教室を運営してきました。
参加するのは、ブラジル、ペルー、ボリビア、パラグアイ、フィリピン、中国などにつながりのある６歳～１５歳の子どもたち。一緒に勉強するうちにすっかりうち解けて仲良くなり、授業以外でも一緒に出かけたりバスケットをしたり、学校ではなかなかなかった彼らの居場所づくりのお手伝いをすることができたのかな、と思っています。
４月から学校に入学・編入する子どもたちもいたので、春休みは通常の日本語の授業ではなく、学校生活に慣れることを目的に、いつもと違った内容を勉強しました。
多文化イベントに出演して小・中・高生が「一年生になったら」を合唱したり(音楽の授業？)、桜の咲く公園に行く遠足を企画し、道中で「コンビニ」「けいさつ」「地下道」なんて単語を勉強したり（日本語＋社会科）、安全で楽しい学校生活を始めるオリエンテーションになったかな。
４月５日は入学式・始業式。保育園・幼稚園に通わず初めて集団生活を始める子、来日してからABCで日本語を勉強し学校に編入する子、長い間不登校状態が続いたけれど、新学期から学校に通い始めた子たちが学校での新しい生活を始めました。
ABCとしては、地域の学校の先生方と連携しながら、しばらくは学校の中に支援に入ったり、保護者の通訳をしたり、架け橋役として関わっていく予定です。教室についての問い合わせも毎日のように入ってきているので、今年度も子どもたちとの出会いが楽しみです。
（じゅんこ）
